miércoles, 23 de noviembre de 2011

Evento Informativo: EL AGUA, RECURSO VITAL PARA EL DESARROLLO

 

Instituto Nacional de Aprendizaje

Regional Chorotega

Centro Nacional Especializado Agricultura Bajo Riego

 ¨ Guillermo Iglesias Pacheco ¨

Extensiones: 2671-8086/ 2210 6869, fax:2671-8094

Correo electrónico: marguedasrodriguez@ina.ac.cr

Distinguidos (as) representantes  de Entidades Públicas,  Privadas y Comunales de la Región Chorotega

 

El INA tiene el agrado de invitarlos (as) al I Evento Informativo

 

EL AGUA, RECURSO VITAL PARA EL DESARROLLO

 

El evento tendrá lugar el próximo 24 de noviembre, de 1pm a 4pm en el Auditorio de COOPENAE, sede de Cañas.

 

Participan:

 

·       PhD. Darner Mora.

Jefe del Laboratorio Nacional de Aguas del Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados

Tema de la charla 1pm: Calidad del Agua y su Impacto en la Salud

 

·       MSc. Alfonso Liao.

Jefe del Departamento de Información del Instituto Metereológico Nacional.

Tema de la charla 2pm: Perspectivas climáticas en el Pacífico Norte 2011-2012

 

·       Ing. Sergio Solano.

Instituto Nacional de Aprendizaje. Núcleo Agropecuario

Tema de la charla 3pm: Determinación de requerimientos hídricos en cultivos

 

Contar con su presencia será un honor, sírvase confirmar por este medio pues el local tiene capacidad para 30 personas.

Muchas gracias!!


--
German Aguilar Vega

Coordinador Programa de

Educación Ambiental y 

Corredores Biológicos 

ACAT-SINAC 

 


martes, 22 de noviembre de 2011

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIA COMISIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ACAT

Y COMUNIDADES DEL REFUGIO NACIONAL BARRA DEL COLORADO, 24,25 Y 26 NOVIEMBRE 2011

AGENDA GENERAL

Los objetivos de esta actividad

 

1.       Articular alianzas estratégicas entre instituciones, organizaciones y líderes comunales que reconocen la educación ambiental como un instrumento de desarrollo ambientalmente sostenible.

2.       Dar a conocer experiencias de educación ambiental y participación social que demuestren su contribución con el logro de un desarrollo ambientalmente sostenible.

3.       Demostrar logros, fortalezas de programas, proyectos o actividades de  los actores de la CREA que contribuyen a fortalecer capacidades e gestión y desarrollo en el ACAT. 

 

24 DE NOVIEMBRE

HORA

ACTIVIDAD

LUGAR

OBSERVACIONES

 

 

 

 

6 am

A

12

Salida

Cañas

 

Ruta, Cañas, Fortuna, Venecia, Puerto Viejo, Horquetas, Las Juntas

 

 

12 md

Almuerzo

Las Juntas El Gaspar

 

1 a 4 pm

"Del desierto a la vida" experiencia de educación para la producción sostenible (El caso de don Santiago Silva)

Las Juntas de Sarapique

Se viajara en Buseta y luego en lancha.

 

Es importante los que puedan traer materiales como afiches, brochures y otros para entregar en las comunidades.

"La familia y la finca" finca integral y e incorporación de modalidades de conservación bajo PSA. (Maribel y Fran Carmiol)

Aldea de Sarapiqui

"Comunidades y humedales un enlace vital" Recorrido por el Corredor Biológico Fronterizo

 Río Colorado

4:30 pm

Instalación en el Refugio Nacional de Vida Silvestre Barra del Colorado

Barra Colorado

 

 

 

25 DE NOVIEMBRE

HORA

ACTIVIDAD

LUGAR

OBSERVACIONES

 

 

Barra Colorado

Se espera evaluar el programa elaborado en enero, y programar actividades del 2012 según plan estratégico.

Cada organización cuenta 10 minutos para dar a conocer logros relevantes últimos 6 meses-

7 am

Desayuno

8 am

Taller experiencias educativas y el rol de las comunidades

 

 

12 am

Almuerzo

 

 

 

 

 

1 pm

A

3

Taller cómo dar a conocer nuestras actividades y proyectos a través de los diferentes medios en la web

Traer DATACARD los que tengan y equipo portátil en caso de no tener se agrupan.

4 pm

Recorrido por el Refugio Nacional de Vida Silvestre Barra del Colorado sector costero

Bloqueador

7 pm

Encuentro comunal para dar a conocer experiencias educativas

Traer materiales como afiches, brochures y otros para entregar en las comunidades. Películas

 

 

 

25 DE NOVIEMBRE

HORA

ACTIVIDAD

LUGAR

OBSERVACIONES

 

 

 

 

7am

Desayuno

Barra Colorado

 

8 am

Salida del refugio 

Barra Colorado

 

8 a 9 am

Recorrido Río Colorado 

Río Colorado 

 

9 am

"Una alianza con la vida", el caso del Asociación Agroecológica de Puerto Lindo".

Isla Brava 

Traer materiales como afiches, brochures y otros para entregar en las comunidades.

10 am

Proyecto de capacitación de fincas integradas

Linda Vista

 

Almuerzo

Linda Vista

12:30

Salida por guápiles

Guápiles

 

Recomendaciones;

 Traer: Gorra, Bloqueador, Repelente, Capa, ropo camada Sabanas, sandalias, foco, saco de dormir, documentos personales

Se dispondrá de un vehículo para maletas y una buseta para el traslad

--
German Aguilar Vega

Coordinador Programa de

Educación Ambiental y 

Corredores Biológicos 

ACAT-SINAC 

 


lunes, 14 de noviembre de 2011

Las bolsas y envases plásticos enferman y matan

Por Ernesto Carmona
tomado de ecoportal.net


La mayoría de los plásticos contiene sustancias químicas dañinas como BPA (Bisfenol A) y ftalatos, que resultan inseguros para el consumo o uso humano. Consumidores de todo el mundo emplean cada año millones de millones de bolsas plásticas no reutilizables, cuyo promedio de uso es de apenas 12 minutos, pero contaminan las aguas hasta la eternidad, sofocan humedales y enredan, enferman o matan a animales. También afectan a la salud humana.

Parecen estar contados los días de las bolsas plásticas que inspiraron esta divertida definición popular cubana del ser humano: espécimen que carga una bolsa plástica en cada extremidad superior. 35 países ya prohibieron el uso de bolsas plásticas, 9 naciones establecieron impuestos por consumirlas, otros 12 países consideran prohibirlas o gravarlas y 26 estados de EEUU introdujeron legislación que regula su empleo. Ésta es la historia noticiosa más ocultada N° 23, según el Proyecto Censurado.
La mayoría de los plásticos contiene sustancias químicas dañinas como BPA (Bisfenol A) y ftalatos, que resultan inseguros para el consumo o uso humano. Consumidores de todo el mundo emplean cada año millones de millones de bolsas plásticas no reutilizables, cuyo promedio de uso es de apenas 12 minutos, pero contaminan las aguas hasta la eternidad, sofocan humedales y enredan, enferman o matan a animales.
También afectan a la salud humana, porque grandes animales devoran pequeñas criaturas recargadas de plástico que se integran, a su manera, a la cadena alimentaria y la especie humana termina consumiendo alimentos basados en animales que han comido ciertas formas de plástico no-biodegradable que se fabrica a partir de un recurso no renovable como es el petróleo. Se estima que sólo para producir los 19 mil millones de bolsas plásticas usadas anualmente en California se requieren 3 millones de barriles de petróleo (477.000.000 litros). En todos los países llegó el momento de legislar sobre sustitutos del plástico.
La contaminación puede ser evitada substituyendo los plásticos por otros materiales alternativos como bolsas reutilizables de paño, botellas de agua de acero inoxidable y otros substitutos de madera, vidrio y metal. “¿Qué pasos tomaría Ud. para reducir el uso del plástico para preservar nuestro ambiente cada vez más crítico?”, preguntó Jim Ries, de la ONG “One More Generation”.
“¿Especies en peligro? Es muy simple: mientras estamos preocupados por ellas, al menos también hagamos algo sobre nuestro ambiente. Todos nuestros esfuerzos para salvar las tortugas de mar o la vida marina, etc., serán perdidos porque sólo las estamos salvando para mantenerlas vivas en nuestra contaminación”, escribió Ries.
Siempre que alguien compra cualquier cosa, termina en una bolsa de plástico, sean verduras, frutas y artículos a granel. “¿Sabía usted que el plástico es el artículo número uno que contamina nuestros océanos, además de las colilla de cigarrillos?”, abrumó Ries. “¿Sabía que simplemente cambiarse a bolsas de papel no será mucho mejor para el ambiente debido a la cantidad de carbono que genera la producción de tales bolsas?” A través del globo se consume un millón de bolsas plásticas por minuto. Cada habitante del planeta usa 150 bolsas al año. Y el número crece.

Abruman los datos y cifras sobre los daños que causa el plástico: emisiones de gases de efecto invernadero, su fabricación lanza toxinas en el aire, al igual que el reciclado. Los añadidos usados en su producción a menudo son tóxicos y pueden entrar en lixiviación en la alimentación. La superficie plástica es químicamente atractiva para algunas de las peores toxinas del ambiente (bifenilos policlorados, o PCBs, y metabolitos de pesticidas). El plástico no es comida para nadie, pero más de 100.000 mamíferos marinos y tortugas, un millón de aves marinas e incontables peces mueren cada año por todo el mundo a causa de los desperdicios plásticos. Etcétera.
Decálogo
Lisa Davis, del Tribune News, reprodujo "diez mandamientos" de www.Thesouthern.com para combatir el plástico en el hogar y reducir los peligros domésticos:
1. Almacenamiento de Alimentos. Sustituya el plástico por vidrio, porcelana o acero inoxidable. Sea prudente al utilizar contenedores. Nunca ponga el plástico en el microondas: el calor puede alterar el plástico y lixiviar las sustancias químicas en la comida. No ponga utensilios plásticos en máquinas lavaplatos: calientan demasiado. O por lo menos utilice el estante superior, lejos del elemento de calefacción. Tire el plástico más viejo: tiende a lixiviarse más rápido, así que substitúyalo.
2. Otros artículos de cocina. Para todos los envases, bols y tazas de plásticos hay alternativas de metal o de madera. Reemplace coladores, embudos, tablas de cortar, espátulas y cucharas de plástico, así como placas y cubiertos. Algunas licuadoras y procesadores de alimentos vienen con recipiente de vidrio. En vez de un mantel de vinilo, utilice paño real.
3. Envoltorios y bolsas plásticas. No hay muchas alternativas prácticas. Intente con papel de aluminio. En el microondas cubra las comidas con toallas de papel.
4. Envases de almuerzo. Es difícil, pues no se puede enviar a los niños a la escuela con envases de comida frágiles. Prefiera contenedores de acero inoxidable y bolsas de tela.
5. Botellas de agua. Es posible vivir sin una botella plástica de agua. Ahora hay botellas deportivas inastillables y libres de policarbonatos. Utilice el acero inoxidable o vidrio.
6. Comidas en conserva. Muchas latas de metal usadas para la comida vienen selladas con una resina que contiene el aditivo plástico llamado BPA. En vez de frutas y verduras en conserva, compre fresco o congelado. En vez de arvejitas en conserva, cómprelas secas. Busque tomates en envases de cristal, o intente conservar los propios.
7. Biberones. Utilice biberones de cristal. Si no, busque botellas libres de BPA. También evite preparar a los bebés líquidos en latas, pues el líquido absorbe niveles de BPA.
8. Juguetes plásticos. Muchos juguetes plásticos traen pintura tóxica. Busque productos naturales como madera.
9. Cosméticos y productos de bebé. Los ftalatos son de uso frecuente en productos de baño y belleza como portadores de fragancias. Compre jabones, champúes, lociones y polvos de bebé no aromatizados.
10. Pare de comprar comida chatarra. Éste es el cambio más importante que se puede realizar, según todos los expertos. www.ecoportal.net
Ernesto Carmona, periodista y escritor chileno. /Mapocho Press /Notica Nº 23 de Las 25 noticias más censuradas/ Rebelion
Fuentes




tomado de
http://www.ecoportal.net/Temas_Especiales/Salud/Las_bolsas_y_envases_plasticos_enferman_y_matan?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+NoticiasDeEcoportal+%28Ecoportal.net%29

miércoles, 2 de noviembre de 2011

EL SINAC ATENDERÁ MANEJO DE LA POBLACIÓN DEL COCODRILO AMERICANO EN EL GRAN HUMEDAL TEMPISQUE: SE FORMALIZA PLAN ESTRATÉGICO.



MINAET
Ministerio de Ambiente,
Energía y
Telecomunicaciones
SISTEMA NACIONAL DE ÁREAS DE CONSERVACIÓN
DIRECCIÓN EJECUTIVA

BOLETÍN DE PRENSA
31 de octubre de 2011

EL SINAC ATENDERÁ MANEJO DE LA POBLACIÓN DEL COCODRILO AMERICANO EN EL GRAN HUMEDAL TEMPISQUE: SE FORMALIZA PLAN ESTRATÉGICO.


Con el propósito de reducir y mitigar los potenciales conflictos entre el hombre y el cocodrilo
americano, el Área de Conservación Arenal Tempisque (ACAT) implemento el Plan Estratégico
para el Manejo de la población de Crocodylus acutus (cocodrilo americano)”, en el Gran
Humedal Tempisque.
Dicha propuesta contó con el aporte de las instituciones públicas y privadas involucradas para
dar un efectivo manejo hacia en la preservación de esta especie. Asimismo se oficializa la
respuesta Institucional del SINAC, ante una situación de amenaza o ataque por parte de los
cocodrilos a los seres humanos.
Desde el año 2004, a nivel interinstitucional se habían desarrollando una serie de actividades
relacionadas con la situación regional del cocodrilo, en especial, el análisis y evaluación del
manejo de esta especie y su interacción con la actividad acuícolas en la cuenca bajo del Río
Tempisque, cuya área de influencia se extiende a 594.807 hectáreas. El Crocodylus acutus
(cocodrilo americano); en Costa Rica está presente en ambas costas, siendo factores como la
temperatura, la topografía, la altura y factores antropogénicos los que limitan su distribución. (El
cocodrilo se encuentra principalmente en hábitat costeros, tanto de agua dulce como salobre,
pero su capacidad de adaptación le ha permitido extenderse tierra adentro, especialmente en
ríos caudalosos, pantanos, lagos, partes bajas de ríos grandes y otros tipos de humedales.
Para la elaboración del Plan Estratégico, participaron representantes estatales del Instituto
Internacional en Conservación y Manejo de Vida Silvestre de la Universidad Nacional, SINAC,
SENASA, ICE, Universidad de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia, Instituto Tecnológico
de Costa Rica y la Universidad Nacional. Por parte del sector privado, se contó con la
participación de AQUA Corporación S.A., Hacienda Solimar, Ranario Monteverde y la Fundación
Hagnauer (Centro de Rescate Las Pumas).
Se pretende de forma integrada atender la problemática asociada a la reducción de su hábitat,
incremento desproporcionada de la población, además divulgar y sensibilizar a la población
humana en torno a la especie a nivel de la región y nacional.



Para ampliación de información con el funcionario Angel Manuel Guevara Villegas,
Área de Conservación Arenal Tempisque (ACAT-SINAC) al: 2695-5180
Ext. 114, Fax 2695-5982.

martes, 1 de noviembre de 2011

lunes, 24 de octubre de 2011

BOLETÍN DE PRENSA AGRUPACIONES REUNIDAS POR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL


SISTEMA NACIONAL DE ÁREAS DE CONSERVACIÓN
DIRECCIÓN EJECUTIVA
OFICINA DE COMUNICACIÓN Y MERCADEO

Misión Institucional: El SINAC gestiona, integralmente, la conservación y manejo sostenible de la 
vida silvestre, los recursos forestales, las áreas silvestres protegidas, cuencas hidrográficas y sistemas hídricos; en conjunto con actores de la sociedad para el bienestar de las actuales y futuras generaciones.
T: (506)2256-09-17 / F: (506)2248-24-51 / Apdo. 11384-1000, San José, Costa Rica, S: www.sinac.go.cr
 BOLETÍN DE PRENSA

AGRUPACIONES REUNIDAS POR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

La construcción de un marco conceptual y el análisis de la situación actual de la educación
ambiental en el país, son dos de las razones por las cuales diferentes agrupaciones del sector
público y privado se congregarán en el próximo “Encuentro Nacional de Educación Ambiental
2011” que se llevará a cabo los días 16, 17 y 18 de noviembre en el Consejo Nacional de
Rectores (CONARE).
La Comisión Nacional de Educación Ambiental (CONEA), promotora del encuentro, propone ante
los diferentes entes adscritos a la Comisión, el intercambio de información y experiencias que
cuantifiquen el aporte de la educación ambiental al desarrollo sostenible del país, mediante el
análisis de los diversos proyectos educativos implementados y su impacto hacia el
fortalecimiento de la gestión educativa en este materia.
Se espera además, fortalecer y animar a sus agremiados ha construir nuevas alianzas
estrategias para educar a la sociedad costarricense acerca de la importancia y necesidad de
integrar la conservación del ambiente y el concepto de desarrollo sostenible.
Por otra parte, este Encuentro permitirá establecer que hace y hacia donde se dirigen los
diferentes actores que trabajan con en el tema de educación ambiental y con ello, reflexionar,
de manera participativa e interdisciplinaria, los conceptos rectores de la educación.
Las instituciones que articulan al CONEA desde 1998 son el Sistema Nacional de
Áreas de Conservación (SINAC), el Ministerio de Educación Pública (MEP), Consejo Nacional de
Enseñanza Superior Universitaria Privada (CONESUP), Ministerio de Salud, el Consejo Nacional
de Rectores (CONARE), la Municipalidad de San José y el Instituto Nacional de Biodiversidad
(INBio).
27 de octubre 2011